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综合信息  
   
探索创建新时代爱国主义教育体系
双击自动滚屏 来源:msyfzw 发布时间:2021-3-27 9:23:47 阅读:290次 【字体:

 

——河南郏县创新学校国防教育和思政课教育的调查


□联合调研组

 

 

河南郏县认真贯彻习近平总书“要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处”的重要指示精神,深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》依托革命老区厚重红色资源,创新实施国防教育“4+2”模式,积极推进学校思政课“本土化”,传承红色基因,讲好红色故事,全力推进德智体美劳全方位育人,探索创建新时代爱国主义教育体系,有力促进了全县教育事业高质量发展该县先后获得全省教育宣传先进县、全省家教工作卓越县、全省教育装备工作先进集体、省级社区教育示范区、市长质量奖等荣誉,连续4年被命名为省海军青少年航空学校招生先进单位20多所学校被评为省平安校园、省文明校园、省教育系统先进教育集体11所学校被评为全国青少年校园足球特色学校涌现出一大批“国家优秀教师”“省优秀教师”“省文明教师”“感动中原”年度教育人物和“新时代好少年”“省三好学生”“省文明学生”,全县中招成绩高分段人数、优秀率一直在平顶山市领先。

一、着力创新学校国防教育,打造成新时代爱国主义教育主阵地

郏县深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,在县委、县政府的坚强领导下,在河南省军区国防教育办公室的全程指导下,着力创新中小学校国防教育,努力把学校打造成新时代爱国主义教育主阵地。

一是探索实施国防教育“4+2”创新模式。即:开展四项学生国防教育实践活动,建立党委政府和学校两项国防教育机制。开展四项学生国防教育实践活动。主要是:创作一套歌曲。立足新时代少年儿童的成长发展需求,创作一套能够唱响时代、唱响全国的国防教育音乐教材(幼教儿歌、乐曲、舞蹈和中小学生喜爱的歌曲)。研发一套体操。按照中小学生美育要求,融入军事文化内容,研发一套反映时代美、方便学的仪式礼、课间操、幼儿操。编撰一套读本。适应教育改革需要,着眼“五育”全面发展,发掘红色国防文化,结合当地特色实际,编撰一套具有广泛应用价值、有质量有特色的幼儿图画和中小学读本。研发一套信息智能组合系统。充分利用信息智能发展成果,整合学校信息化教学资源,研发一套具有郏县特色和富有爱国主义气息的动漫、有声读物、网络游戏、短视频等一体互动的AI实践体验系统。建立党委政府和学校两项国防教育机制。建立党委政府国防教育组织领导、制度建设、骨干队伍建设、财力和物力保障等机制,建立学校组织实施国防教育评比、培训、研学、参观,开展每年1-2次的军训、讲座、知识竞赛、征文等主题活动的机制。

二是充分利用红色资源进行国防教育。郏县是革命老区,八路军豫西抗日革命根据地曾建址于此,郏县人民在革命战争年代曾付出重大牺牲,做出重要贡献。郏县把开展“国防教育进校园”活动作为学生德育工作的重要抓手,进一步整合县域红色资源,精心打造了八路军豫西抗日革命根据地曹沟纪念馆、广天知青纪念馆、堂街临沣寨红石古寨、眼明泉森林公园等一批国防教育实践基地,定期组织学生开展研学活动,让学生在情景育人、实践育人过程中传承红色基因,进一步坚定理想信念,弘扬爱国主义精神。认真编纂了《郏县国防教育读本》,收录了《吴凤翔刺杀吉川贞佐》《牛子龙将军传奇》等郏县儿女抗击日寇的英雄故事,用革命先辈可歌可泣的英雄事例教育感染学生,厚植学生爱国主义情怀,切实将国防教育元素融入学校德育教学工作,让学生成为讲述郏县好故事、传播郏县好声音的文化小使者。

三是创新实施国防主题教育系列活动。郏县全力整合国防教育元素,大力开展国防教育“进校园、进课堂、进教材、进头脑”系列教育活动。打造国防教育思想育人、情景育人、活动育人的新特色、新模式,谋划和确立“紧盯一个目标、抓住两个重点、区分三个学段、把握四个关键”的国防教育发展思路,各学段依照学生特点,自主选取4个规定动作和2个自选动作,创新实施国防主题教育系列活动,注重五个原创,即:编写原创舞蹈,编写原创地方教材,编排原创儿歌,编排原创诗词,组织原创文艺活动。组织承办“国防故事会”活动。把国防教育从讲台搬上舞台,通过舞台剧、合唱、舞蹈等鲜活的艺术表现形式讲好红色故事,用身边故事感染和教育学生。渣园乡金庙中心小学舞蹈《童心向党—红旗下的一角》、冢头镇北街中心小学集体朗诵《向祖国母亲报告》等节目,深受广大学生喜爱。举办“娃娃学兵”幼儿国防体育教育活动。郏县召开“娃娃学兵”幼儿园国防体育教育活动启动仪式,郏县被中国青少年国防体育发展联盟、中华全国体育基金会授予“娃娃学兵试点县”荣誉称号。编排幼儿军事体操。郏县第一幼儿园组织骨干教师精心编排了幼儿军事体操,寓教于乐、体裁新颖,在全市幼儿操展演活动中,被评为全市一等奖。另外郏县还开展了参观革命遗址、访问革命后代人、国防知识竞赛、红色主题班会等多样化活动,增强了学生对国防教育的浓厚学习兴趣。创建国防教育示范校。郏县八一路小学因西邻“八一路”而命名,是全市唯一一所以“八一”命名的小学,该校因地制宜,以创建国防教育示范校为提升办学特色的重要抓手,注重学科融合,以“心系国防,强我中华”“国防教育进校园,师生共筑强国梦”“苦练军事技能,共抒报国情怀”“星耀八一”为主题开展了一系列卓有成效的教育活动。目前,正在筹建“郏县国防教育展馆”,展馆布置将从郏县的建设成就追溯到共产党带领中国人民浴血奋战的峥嵘历史,让学生在了解国防历史、增进国防知识的基础上,增强国防意识和爱国情感。拟建设“郏县国防教育网络平台”,涵盖海量教育资源供师生学习,推介各学校育人成果。为空军、海军培养输送飞行员后备人才。郏县教体局把培养输送空军、海军飞行员作为支持开展国防教育的重要任务,2017年至今,郏县新城中学、第一实验中学、三立学校、茨芭镇初中等学校先后向空军、海军青少年航空学校输送学生12人,并被河南省教育厅授予“海军飞行员少年班招生工作先进单位”。

四是构建学校国防教育新机制。郏县着力构建“党委统筹部署、部门协同参与、学校具体负责、家校联动共建”的学校国防教育新机制。县领导带头走进校园、走向师生,为广大师生上国防教育课。县教局、县武装部等部门主动组织参与国防教育。各学校积极开展形式多样的国防教育活动,并邀请学生家长参加,建立“军人家长”讲师库,邀请对越自卫还击战功臣范合义、核试验老兵吴清国、英雄欧阳海战友姬国领等新时期退役军人楷模为名誉讲师,开展“军人爸爸开讲啦”活动,邀请“军人家长”走进校园课堂,为学生讲述国防知识、参军经历和参战故事。目前已开展4期活动,约500名学生聆听受益。通过家校联动共建,深入挖掘了国防教育内涵,彰显了国防教育元素,营造了国防教育的浓厚氛围。

郏县决心进一步加强国防教育的顶层设计,组建专家智库,对郏县红色资源和国防教育平台进行优化整合,切实形成国防教育与爱国主义教育的有机统一。拟建立郏县国防教育网,在创新实施国防教育“4+2”模式基础上,进一步优化活动载体,健全国防教育课程体系,精心打造国防教育示范课和精品课堂,谋划用3年时间打造20所省、市级“国防教育特色示范校”,争创全省及国内较大影响力的“国防教育先进县”。

二、着力创新思想政治理论课教育,厚植学生爱国主义情怀

郏县紧紧抓住青少年阶段的拔节孕穗期,理直气壮开好思想政治理论课,深入推进思政课“本土化”,以培养爱党爱国爱社会主义爱“郏”青少年为目标,讲好郏县故事、传递郏县“正能量”,砥砺强国之志、实践报国之行,厚植学生爱国主义情怀,落实立德树人根本任务

一是创新学校课堂思政课。充分发挥课堂教学的主渠道作用,将爱国主义精神贯穿于学校教育教学全过程。利用课堂思政课讲授中华民族的悠久历史和灿烂文化,进行党史、新中国史、改革开放史教育,把爱国主义故事、先进典型事迹等充实到思政课案例库。利用在线开放课程资源及“名校同步课堂”,组织“战疫小课堂”“百变课堂”“家庭课堂”等活动,不断丰富教学内容。加强中小学思想政治理论课建设,大力加强思想政治理论课教师队伍建设,让有信仰的人讲信仰,让有爱国情怀的人讲爱国。发挥思政课作为关键课程的领航作用,围绕时事热点,加强价值引领,实现教书与育人的有机统一。推动思想政治理论课改革创新,发挥学生主体作用,采取互动式、启发式、交流式教学,提高思政课的思想性、政治性和亲和力、针对性,真正发挥思政课立德树人的重要作用,让爱国主义精神在学生心里牢牢扎根。

二是运用本土历史文化和红色资源上好思政实践课郏县教体局充分利用本地历史文化、红色基因和美丽乡村建设等资源,以“行知少年 爱国爱郏”全域研学为主题,研发了“厚重•历史、传承•文明、幸福•生活”三个篇章的研学课程,举办2期共8天,旨在培育学生爱祖国、爱家乡的真挚情怀。“厚重·历史”篇章,让学生学习体验本土历史文化。郏县历史文化底蕴深厚,是一代谋圣张良故里。该县充分利用“一县”(千年古县)、“三地”(全国知青文化发祥地、中国唐钧基地、“山儿西”烟基地)、“四宝”(4个国家级文物保护单位:北宋三苏祠和墓、文庙、清代山陕会馆、临沣红石古寨)、“四乡”(中国长寿之乡、中国书法之乡、中国郏县红牛之乡、中国铸铁锅之乡)的地域历史文化资源,充分挖掘本土思政教育素材,开发学生喜闻乐见的实践思政课程,还用古代拜师礼、飞花令竞赛等多种体验方式让学生们穿越古今畅谈历史,体验优秀传统历史文化。在传承•文明篇章,以郏县文明为主线传承红色基因、文化艺术、孝道文化、古建筑文化。开展“圆梦蒲公英”寻访红色足迹主题教育活动,组织学生参观八路军豫西抗日纪念馆等红色遗址,齐诵少年中国说,缅怀革命先烈的英勇壮举,传承红色基因,运用红色资源上好实践思政课;在北宋三苏祠和墓让学生体验三苏先贤文化魅力,积淀文学素养;在中国唐钧基地让学生参加“开窑仪式”,体验“手拉胚”,欣赏家乡唐钧文化艺术;在陈寨学习“中华孝道”手语操,分享“感恩课堂”;在薄太后纪念堂,聆听汉文帝亲尝汤药的故事;在李渡口村让学生欣赏传统古村落建筑,组织“奔跑李渡口之寻宝探秘”活动。在幸福•生活篇章,组织有特色的社会实践活动。让学生实地感受新一代基层干部群众在党的号召下,为建设家乡勇于付出、敢为人先、一心为民的奉献精神。通过研学让学生们心中种下一颗希望和感恩的种子,做到吃水不忘挖井人,立志报效祖国和家乡人民。并组织开展“让爱留守 陪你成长”关爱留守儿童社会实践活动、“走出温室 且行且思”2020城市生存挑战赛、“行知少年 爱国爱郏”全域研学等活动。如在“走出温室 且行且思”2020城市生存挑战赛中,60名青少年参加挑战,没有父母陪伴,没有通讯设备,不允许携带银行卡和现金,利用主办方发放的每人15元启动资金批发货物,通过销售来赚取利润,所得利润用来解决一天的吃喝及交通,剩余的资金或物品捐赠给儿童福利院的孩子们。活动当天,大雨倾盆,更激发起青少年们挑战自我的激情,组建起的6个团队开启城市生存之战,在郏县博物馆完成“穿越历史”“定向寻宝”“还原历史”三项闯关任务,在走街串巷销售中领悟生存商道,在郏县文庙进行巧学历史、经典诵读、文庙剪影三项文化活动,在郏县社会福利中心进行爱心捐赠。此外,郏县教体局还组建小记者团队参与郏县人大和政协会议的全程报道,小记者们用独特视角报道“两会”,得到与会领导和人大代表、政协委员一致好评。姚庄回族乡中心校邀请非物质文化遗产金镶玉传承人走进学校,为学生讲解金镶玉的历史由来演示金镶玉制作过程,手把手指导学生们制作金镶玉,激发学生学习传统文化的热

三是领导带头讲好思政课。2019年5月,召开全县思政课教师座谈会,郏县县委书记丁国浩出席座谈会并与校长、教师、学生代表进行思想政治教育工作交流;2020年9月,郏县召开第二次思政课教师座谈会,郏县县委书记丁国浩再次走进校园、面对师生,调研全县中小学思政课开设情况,并为师生带来一堂情深意切的思政课。2020下半年,郏县教体局主要负责人和班子成员也分别到联系学校,走上讲台,为学生讲授思政课。2021年,郏县各学校校长也将分别走上讲台,为不同阶段学生讲授思政课。

四是上好抗疫思政课。县按照“一手抓疫情防控,一手抓教育教学”的原则,深入挖掘疫情防控蕴含的教育素材,在全教育系统开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动,组织思政课教师运用好疫情防控这本最鲜活、最生动的教科书,充分挖掘其中丰富的育人元素,把爱国主义教育、生命教育、科学教育、道德教育与思政课的教学内容有机融合,打造疫情防控的思政“金课”,引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺,与国共患难共成长众志成城战胜疫情。郏县教体局通过微信平台思政课系列幼儿版《隔空不隔爱 防疫同心行》、小学版《少年担当 中国力量》、初中版《厚积薄发 不负韶华》《唱响黄河颂 学做五种人》、高中版《敬畏生命 努力学习 与祖国一起成长》全部推送给广大学生,被平顶山市教体局官方微信公众号转载发布。县教体局还组织撰写了《思政课战“疫”,培养“精神免疫力”》,被教育时报、学习强国、央广网、中国经济网等多家媒体报道。新闻报道《“疫”线童声 少儿有为》被国际在线、映象网、河南教育宣传网等报导。同时,通过农村支部大喇叭播放思政课,达到“空中课堂全覆盖,思政教育不断线”。

五是精心打造节日思政课。深入推进“我们的节日”主题活动教育,充分利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中国传统节日和劳动节、儿童节、建党节、建军节、教师节、国庆节等节日,分别对学生进行敬老爱幼、勤劳善良、爱党爱国爱民、分享合作、热爱生活、奋发向上的优良品德教育。每逢冬至节日,郏县各学校均组织形式各异的包饺子比赛和送饺子到敬老院、特殊教育学校活动。每年“六一”儿童节来临之际,郏县将牵手幸福院作为加强学生思想道德教育、传统礼仪教育和志愿服务的常规化教育活动之一,引导孩子们在实践活动中弘扬中华美德。“六一”节当天,组织全县13所乡村学校少年宫学生走进属地幸福院,开展“牵手幸福院 美德薪火传”社会实践活动,帮老人们打扫卫生、整理内务、端水倒茶,或同老人们谈心,听老人讲忆苦思甜的故事,或展示才艺,表演文艺节目,给老人们送去快乐和幸福。

三、主要启示

(一)领导重视、上下联动是抓好新时代爱国主义教育的关键所在。郏县县委、县政府高度重视新时代爱国主义教育,坚持从娃娃抓起、从学校抓起,县委书记带头深入学校、走上讲台,对学生进行爱国主义和国防教育。县教体局、县武装部等部门周密组织协调,河南省军区国防教育办公室全程指导,积极动员广大师生和社会各界、学生家长等广泛参与,善于抓好高素质专业化教师队伍建设,形成“党委统筹部署、部门协同参与、学校具体负责、家校联动共建”的工作机制,全面落实习近平总书记关于爱国主义教育重要指示精神,真正使《新时代爱国主义教育实施纲要》在学校落地生根。

(二)锐意创新、重点突破是抓好新时代爱国主义教育的有效途径。郏县依托厚重历史文化资源和革命老区红色资源,以学校国防教育和思政课教育为重点突破口,创新实施国防教育“4+2”模式,积极推进学校思政课“本土化”,将爱国主义教育融入德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”之中,不断探索创建新时代爱国主义教育体系,大胆创新教学内容、教学方式和教学方法,组织学生参观八路军豫西抗日革命根据地曹沟纪念馆,传承红色基因,讲好红色故事,推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式,采用课堂讲授、社会实践、参观研学、引导探究等教学方法,强化学生实践动手能力、领悟能力、合作能力、创新能力,有效促进了学校德智体美劳全方位育人,培养了爱党爱国爱社会主义爱家乡的革命事业接班人,走出了一条新时代爱国主义教育新路子。

调研组成员:杜焕来 李大伟 张丽青 张会萍 刘建新